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本文针对高中数学学困生存在的问题,追根溯源,根据学习困难的主要原因,提出应对策略,帮助学困生走出困境。
学困生困境的应对策略
【摘 要】
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本文针对高中数学学困生存在的问题,追根溯源,根据学习困难的主要原因,提出应对策略,帮助学困生走出困境。
【机 构】
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广州市育才中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年12期
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