【摘 要】
：
在糖厂加工原料的过程中,对于后期加工处理的甜菜,需要有一个较长的贮藏期。可是在这样长的贮藏过程中,由于外界气候条件变化而受影响,故必须采取合理的贮藏办法,以保持甜菜
论文部分内容阅读
在糖厂加工原料的过程中,对于后期加工处理的甜菜,需要有一个较长的贮藏期。可是在这样长的贮藏过程中,由于外界气候条件变化而受影响,故必须采取合理的贮藏办法,以保持甜菜的新鲜状态与块根内的固有化学成分。因之,除在甜菜的贮藏中加强管理和搞好覆盖外,将贮藏的甜菜堆加高加宽,变小堆贮藏为大堆,在甜菜贮藏中是一项很重要的技术措施。在过去的北方甜菜技术规程中,主要是采用冻固的甜菜贮藏法。一般堆的底宽是6至8
In the processing of raw materials in sugar mills, for the processing of sugar beet, you need to have a longer shelf life. However, in such a long storage process, due to changes in the external climate conditions and affected, it must take reasonable storage methods to maintain the fresh state of beet and root tuberous inherent chemical composition. Therefore, in addition to strengthening management and improving coverage in the storage of sugar beet, heightening and broadening the number of stored sugar beet deposits and turning them into smaller piles for storage are a very important technical measure in sugar beet storage. In the past beet technical regulations, the main is the use of frozen beet storage method. The bottom width of a typical heap is 6 to 8
其他文献
图形的运动包括图形的平移、翻折和旋转。在认识复杂而美丽的图形时，我们可以动手操作，让图形“动”起来，感知复杂图形的形成过程。 一、走近生活，感知点、线、面的关系 “点动成线，线动成面，面动成体”，这是点、线、面、体之间的关系。这样的内在关系构成了我们美丽的现实世界。 例1 雨滴滴下来形成雨丝属于（ ）。 A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对 【分析】雨滴可
携一份安逸，去龙溪沟。 傍晚时的龙溪沟无疑是极美的，甚至美得有些不真实。细碎的金光落在水面，波光粼粼，如星辰般耀眼夺目。空气中散发着浓郁的草本植物香气。两岸的人家早已架好了锅炉，忙里忙外蒸起了米饭，等待归家的亲人。烟囱冒出的白烟渐渐飘散，两岸的树叶沙沙作响。 不过我最倾心的，还是清晨的龙溪沟。淡淡的薄雾笼罩着整条河流，宛如一位蒙着轻纱的女子，清秀的臉庞若隐若现。顺着凉风传入耳中的，是淅沥的水声
十几年前,由辽宁美术出版社出版了《红楼梦》人物故事连环画《晴雯》,我被美丽纯朴、热情奔放、心直口快的少女晴雯的悲惨命运所感动,内心久久不能平静。更被这本画册精湛的
一、画三视图——从空间到平面rn例1 图1是由5个棱长为1的正方体组成的几何体,请画出它的三视图.
父亲很爱唠叨，他在叮嘱我时，一点细微之处都不会放过，让我感觉他一点儿也不像个男人，婆婆妈妈的。 之前我在暑假有个游学活动，要去国外，这可不得了了，离出国还有一个月呢，父亲就开始帮我收拾东西。东西收拾好了，父亲就天天叮嘱我：“囡囡，记好了啊，要换洗的衣服在左边第二个大口袋里;护照和签证在你随身的那个小包里;手机带好，不要再丢了;那里的插座和国内不一样，充电器我都帮你卷好了;记得每天打个电话回家……
同学们若能从所做的错题中得到启发，相信你的成绩会有较大的提高。下面是“展开与折叠”这一节中容易做错的一些题目，让我们一起来看看。 例1 下列图形中能折叠成棱柱的是（ ）。 A B C D 【错解】A。 【错因】对几何体的形状认识模糊不清。 【正解】B。A不能折叠成棱柱，缺少一个侧面;B能折叠成四棱柱;C不能折叠成四棱柱，有两个面重叠;D不能折叠成六棱柱，图中底面是五边形。 【
雨，细如丝，密如织。 无论是悲与欢，还是离与合，不经意间融入雨丝，便也成为其中的一分子，飘逸地落下來，融在春天的温暖里、酷夏的燥热中、深秋的清冷里、寒冬的凛冽间。岁岁年年，从未迟到过。 春，惊蛰。 她，叫醒了早春，也催醒了沉睡的梦。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”微风细雨，我仿佛看到诗人惬意地摇着短篷，嘴角稍稍一扬，便随口吟下了这首绝句。清风扑面，暗香袭来，春雨如丝，杏花轻盈如梦，即便沾
“空间观念”是新课标中凸显的十大核心理念之一，考查同学们根据物体特征抽象出几何图形，或根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力。三视图很好地承载了这种理念，也为同学们将来学习高中立体几何做铺垫。下面吴老师就带领同学们一起走进中考试卷中缤纷的“视图”世界。 一、由立体图形得三视图 例1 （2019·扬州）如图1所示，物体的左视图是（ ）。 图1 A B C D 【解析】左
在学习“展开与折叠”的过程中，可能有不少小伙伴无法在脑海中抽象出立体图形与平面图形的转化过程。其实这对我们的空间想象能力提出了较高的要求。现在我把我的一些发现整理如下，希望能帮助大家学习。 “展开与折叠”包含了两个关键词：展开、折叠，这两个词本身是一种互逆的关系。 首先，我们从图形的展开说起。展开就是将某个几何体的表面适当剪开并平铺的过程，形成的平面图形称为几何体的展开图。在小学阶段，我们曾了
本文用三种自旋标记物5NS、12NS和16NS及荧光偏振探剂DPH~1分别对四种抗冷与不抗冷水稻线粒体膜流动性进行了比较。实验结果表明,抗冷水稻品种线粒体膜脂不同层次的流动性都