矢志教育之路，三尺讲台留下他奋进的身影;爱心付与桃李，恩师情意融入学子心灵深处。他就是邵阳市高中语文骨干教师、隆回二中优秀教师肖谅。
　　肖谅1991年参加工作，先后在隆回五中和隆回四中担任教学副校长，现任隆回二中督导室主任兼纪检监察室主任。他是湖南省职称评定专家库成员，湖南省中小学教师资格证考官，<邵阳日报）特约通讯员，隆回县教育学会理事。多次获得县市级教育督学先进个人、优秀班主任、优秀共产党员、师德标兵等称号;2018年、2019年连续两年被评为省心理健康教育先进个人。
　　从教三十余载，肖谅用爱守护学生成长之路，孕育了满园的桃李芬芳。十多年前，他担任班主任时，收入微薄，但每逢节假日，他都让班上的贫困学生到家里改善生活，有时还为家庭贫困学生垫付学费。隆回五中129班的陈艳红、刘小钱、周明明等同学，都是在肖谅的资助下得以完成学业，现在也都成为了单位的骨千。
　　进了隆回二中后，肖谅对那些基础薄弱学生关爱有加。388班的廖晓方同学来自山区，知识底子薄弱，性格腼腆，肖谅经常主动找他谈心、总结学习方法，后来廖晓方考上湖南工商大学，他感动地说：“老师的帮助，让我收获的不仅是分数，更让我增长信心，感受到温暖。”学生们至今都记得肖谅风雨中送生病的同学到医院的场景，记得老师鼓励资助贫寒学生的情形……
　　“生活处处是语文”，肖谅说，“我们从事的是教师这一职业，担负的是教育的责任。”在教学中，肖谅认为，必须树立大语文观。他告诉笔者，语文学习真正让大多数学生受用终生的是阅读与写作，必须坚持做好学生的课外阅读辅导。489班是一个文科班，他刚接手时，语文成绩与总体成绩极不匹配，学生和家长如坐针毡。肖谅引导学生在生活中用心去观察和思考，一次次说话的练习，一篇篇文章的阅读，一个个片断的写作，最终赢得了高考的胜利。他所带学生在高考、学考中取得优良率超過80%的成绩。2013年，他的学生龙一方获得隆回县高考文科第一名。
　　至今，肖谅所撰写的教育教学论文有26篇在国家级、省级、市级优秀论文比赛中获奖，发表多篇教学论文，并在县级以上媒体发表通讯报道60余篇。3次主持或参与课题研究，参与的省级重点课题《高中语文有效课堂策略研究》获省二等奖，执教的《儒学飞人》在湖南省教育教学信息化大赛中被评为一等奖。
　　三尺讲台没有红毯和星光，需要的是坚守和奉献。肖谅用真情与爱心，在教育之路坚守着。“我甘愿做教学的开拓者，做一辈子的教育守望者。”肖谅说。