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学困生的教育，是学校教育教学研究中的一个重要课题。在教育过程中，若要学困生乐意接受批评教育，那就要求教师的教育言语贴切中听。因此，作为一名班主任，除了要掌握一定的教育理论外，还必须根据学困生的个性特点和实际情况，不断探索研究和变更自己的教育方式，以便提高教育教学质量。
甜口良药更治病——浅谈班主任转化学困生的教育方式
【摘 要】
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学困生的教育，是学校教育教学研究中的一个重要课题。在教育过程中，若要学困生乐意接受批评教育，那就要求教师的教育言语贴切中听。因此，作为一名班主任，除了要掌握一定的教育理论
【机 构】
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广东省湛江市坡头区上圩中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年6期
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