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差异教学是当代基础教育改革突出强调的一种教学理念，它强调三点：从差异出发、为了差异发展及开展有差异的教学。《教育研究》今年第8期刊登了曾继耘的文章。他认为，课堂教学中学生之问的差异应是一种合理性的存在，是一种教学资源；确定因人而异的、有差异的教育教学目标，是我国当代基础教育逻辑发展的必然。
差异教学及其特征
【摘 要】
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差异教学是当代基础教育改革突出强调的一种教学理念，它强调三点：从差异出发、为了差异发展及开展有差异的教学。《教育研究》今年第8期刊登了曾继耘的文章。他认为，课堂教学中
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2007年10期
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