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新教师由于缺乏教学经验,对教学过程中出现的问题往往估计不足,这直接导致了体育课质量的下降。本文从学生对体育课的重视程度、组织纪律性、意志品质、思想等方面展开分析,并针对出现的问题给出合理化建议。
新教师如何处理体育教学中遇到的实际问题
【摘 要】
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新教师由于缺乏教学经验,对教学过程中出现的问题往往估计不足,这直接导致了体育课质量的下降。本文从学生对体育课的重视程度、组织纪律性、意志品质、思想等方面展开分析,
【机 构】
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太原铁路机械学校
【出 处】
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山西财经大学学报
【发表日期】
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2008年S2期
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