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仪务教育语文课程标准（2011年版）》提出，小学生应“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。但学生在实际的口语交际中还存在诸多问题。
对症下药，从口语交际课堂出发——当前小学生口语交际中的问题及教学策略
【摘 要】
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仪务教育语文课程标准（2011年版）》提出，小学生应“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。但学生在实际的口语
【机 构】
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武平县教师进修学校
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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福建教育学院基础教育研究课题“小学生口语交际能力培养的实践研究”(2012YB152)的研究成果
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