让学生在音乐课堂中快乐学习

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linsl2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用爱的方式使学生得到爱,又能让学生学会爱且学会给人以爱,给人以关心、帮助,让学生在友爱、融洽的环境中学习、生活、成长。精心的课堂设计和行之有效的教学方法去激发学生的学习兴趣尤其重要,学生在唱歌时,放飞想象的思维,充分发挥学习的主动性,体会音乐的乐趣,提高音乐课的教学质量。
其他文献
研究目的:  失眠是卒中后最常见的并发症,目前治疗以药物为主,但是传统治疗很难达到治愈的目的,而且现阶段药物治疗容易产生严重的副作用及耐药性,故不推荐长期应用。因此,对于卒
期刊
建构主义认为,知识的获得不是学习者简单接受或复制的过程,而是积极主动建构的过程。它需要与群体或共同体进行交流,在协商过程中,追求知识建构的合理性。在语文教学中,体现自主合
课堂教学是知识创新、传播应用的重要基地,也是培养创新精神和培养创新人才的重要基地。语文教学中应在培养学生自主学习能力的同时,有意识地进行创新教育。让学生主动参与学习
根据教学主体——农村小学生的心理特征和认知水平,结合小学语文新教材特点,科学运用现代教学手段改革课堂教学,初步探索走出农村小学语文课堂“高耗低效”这一教学困境的种种可
目的:通过对82例临床研究病例的分析,观察癌痛消颗粒治疗原发性肝癌术后及或TACE术后复发的临床疗效。   方法:采用随机对照的方法,将符合纳入标准的82例原发性肝癌患者随机
本文着重谈谈自己对学生“再造想象”培养的一些创新性尝试。所谓“再造想象”,就是根据语言的表达或条件的描绘(图样、符号等),在头脑中形成相应的新形象的想象活动。它是语文教
课堂教学是一门艺术,在教学中,精心设计课堂导入是课堂教学环节中的重要一环。好的导入可激发学生强烈的求知欲,使其产生学习动机。
初中阶段是学生分析解决问题能力初步形成的阶段。对于学生来说,怎样促进他们从具体数字计算为主的数学学习过渡到以用比较抽象的字母表示为主的数学学习,提高适应初中阶段分析
现在的许多高中,特别是省、市级重点中学,学生的学习压力相当大,在这些学校上学的学生往往家长和老师对其的期望值很高。因此,他们的学习时间安排得很紧凑,甚至有的时候老师会占用