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通过一学期的集体备课和一系列教研活动，我完整的见证了微课和讲学稿教学从概念出发，又如何将两者有机统一起来，调动学生、引导学生，培养他们的自主学习习惯、自主探究能力，从而提高教学效果。
讲学稿和微课在初中英语教学中的使用
【摘 要】
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通过一学期的集体备课和一系列教研活动，我完整的见证了微课和讲学稿教学从概念出发，又如何将两者有机统一起来，调动学生、引导学生，培养他们的自主学习习惯、自主探究能力，从而提
【机 构】
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新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市第六中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年9期
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