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“以生为本”的教育理念在东西方不同文化背景下都得到遵循。从“生本理念”的内涵分析着手，分析了其内在要求及作用，并从学习兴趣激励机制、专业课程体系、教学活动设计、自适应教学质量反馈机制、教学团队建设等四个方面提出了具体的要求。
“生本理念”下高职创新人才培养的思考
【摘 要】
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“以生为本”的教育理念在东西方不同文化背景下都得到遵循。从“生本理念”的内涵分析着手，分析了其内在要求及作用，并从学习兴趣激励机制、专业课程体系、教学活动设计、自适
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2014年36期
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