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一块小小的饼干使学生享受到了美术课的乐趣，也引起了教师的思考。从学生学习过程的情感体验、教师有效使用教具和如何让学生获得成就感这三方面进行阐述，让学生好奇并快乐地学习，能使他们的创造和探究能力得到充分的发展!
好奇、快乐地学习着--由一块饼干引起的思考
【摘 要】
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一块小小的饼干使学生享受到了美术课的乐趣，也引起了教师的思考。从学生学习过程的情感体验、教师有效使用教具和如何让学生获得成就感这三方面进行阐述，让学生好奇并快乐地学
【机 构】
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江苏省苏州市景范中学
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年6期
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