论文部分内容阅读
在倡导和谐教育的今天，我们更要追问教育的本质及其当下教育存在的问题。就本质而言，教育乃为成人之教。但当下教育明显存在重智轻德的“实用”偏向，且即便在智性教育中也存有重教轻思、忽略美育的倾向，这些都不利于教育的正常进行。和谐教育应该是以审美为纽带的德性、智性的和谐统一，是人与人、人与自然的和谐统一；和谐教育也应该是终生教育。