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课例反思是一种是以促进教师素质发展为导向的教学研讨方式，也是提升教师教学专业水平的重要手段之一。本文针对英语专业实习教师授课能力难以迅速提升的现状，构建了通过课例反思提升授课能力的行动研究模式，并就模式使用的效果和影响进行了简要分析。
基于课例反思提升英语实习教师授课能力的行动研究
【摘 要】
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课例反思是一种是以促进教师素质发展为导向的教学研讨方式，也是提升教师教学专业水平的重要手段之一。本文针对英语专业实习教师授课能力难以迅速提升的现状，构建了通过课例反
【机 构】
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江苏省淮安市清河中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2015年3期
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