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[目的/意义]指出＂馆员书评＂是专业阅读推广的主要方法,是＂服务型馆员＂向＂学习型馆员＂提升的必然路径。[方法/过程]总结2013～2017＂馆员书评＂征集活动情况,指出目前＂馆员书评＂存在的诸如选书不精当、结构不完整、缺少感受、解释与评价等问题。[结果/结论]高质量＂馆员书评＂的提升策略,一是从阅读开始,二是把握写作要领。