切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论陈子昂《感遇》诗的社会意识
论陈子昂《感遇》诗的社会意识
来源 :阿坝师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wbgbg
【摘 要】
:
陈子昂不仅是唐代杰出诗人,同时也是具有远见卓识的政治家。其政治思想的核心与儒家“安人”、“保和”思想一致。诗人将政治家的身份带入诗歌创作,对武后时期弊政的深刻揭露与
【作 者】
:
张宗褔
熊刚
【机 构】
:
阿坝师范高等专科学校中文系
【出 处】
:
阿坝师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
陈子昂
感遇
社会意识
弊政
揭露与批判
独立人格
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陈子昂不仅是唐代杰出诗人,同时也是具有远见卓识的政治家。其政治思想的核心与儒家“安人”、“保和”思想一致。诗人将政治家的身份带入诗歌创作,对武后时期弊政的深刻揭露与尖锐批判,使其《感遇》诗具有深刻的社会意识,在当时的恐怖政治中显得尤为可贵,这与诗人独立的人格有着密切的关系。
其他文献
农村中小学德育教育缺失的原因与对策探析
德育不但在学校教育教学工作中起着非常重要的作用,同时作为素质教学的核心,对中小学学生的个性以及良好品质的形成也起着决定性的作用。本篇文章就现阶段农村中小学德育教育
期刊
德育工作
问题
农村中小学
解决方案
急性ST段抬高型心肌梗死患者血浆D二聚体水平变化分析
目的:探讨急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者血浆D二聚体水平的变化及其临床意义.方法:选择STEMI患者并急性心功能不全者加例,并阵发性房颤者20例和无明显并发症的30例为对
期刊
高型
心肌梗死患者
血浆脑钠素
二聚体水平
分析
Myocardial
Infarction
D-DIMER
急性心功能不全
阵发性房颤
左室射血分数
正相关
高中物理课堂教学中认知性提问的构建研究
提问作为常用的教学手段,受到国内外学者的重视,它可以查明学生的不足之处,发展思维能力,突出学习重点,发现学生兴趣,练习表达思想,集中学生注意力,培养学生的表达能力,揭示学生的心理
学位
高中物理
课堂教学
认知性提问
Z公司激励机制优化研究
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
学位
Z公司
激励机制
人力资源管理
优化研究
探讨高中英语词汇教学的有效方法
词汇是语言的三大要素之一,在英语的学习中有着举足轻重的地位。词汇对于英语就如同砖石对于高楼,是基础也是主体。越来越多的教育者和学习者重视词汇,寻找学习词汇的高效方
期刊
高中英语
词汇教学
有效方法
试论古巴比伦时期西帕尔地区的女祭司
在古巴比伦时期,由于特定的社会和经济条件,社会上兴起了一个特殊的妇女阶层,即女祭司。她们享有很高的社会地位,在经济领域和宗教领域发挥了重要的作用。对女祭司这一特殊群体的
期刊
古巴比伦
西帕尔
女祭司
纳第图
高中历史新课程教学设计的实践探索
自内蒙古地区实施高中历史新课标改革以来,学习实践新课标中的新概念、新观点、新方法成为了一线教师的紧迫任务。教学设计是理论学习和教学实践的桥梁。现代化的教育理念和
学位
历史教学设计
高中历史新课标改革
实践
负荷剂量阿托伐他汀对非ST段抬高急性冠状动脉综合征患者PCI围术期的影响
目的探讨负荷剂量阿托伐他汀对非ST段抬高急性冠状动脉综合征(NSTEACS)患者PCI围手术期的影响。方法将160例NSTEACS患者随机分为负荷剂量治疗80例为观察组和标准治疗80例为对照
期刊
负荷剂量
他汀类
NSTEACS
PCI
介入治疗
Loading dose Statins NSTEACS PCI Interventional therap
初中生语文写作水平的提高策略
随着综合国力的提升和经济社会的快速发展,人们对语文学科的重视程度也越来越深,曾经“学好理科就是掌握了中考命脉”的说法已经过时了,在最终的角逐中,语文也是至关重要的一
期刊
初中语文
写作水平
积累素材
想象能力
鼓励写作
小学生作文写作水平的提高策略
近年来,随着新课标的改革的影响下,现在的学校的教育模式从一般单纯的课本知识的传授变成了在传授知识的同时提升学生的素质教育,即让学生全方面发展,教师要做到让学生独立发
期刊
小学语文
写作水平
积累素材
开发能力
鼓励创作
与本文相关的学术论文