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高校开放实验室，促进了管理水平的全面提升，学生的综合实践能力不断增强、实验技术人员素质不断提高，实验管理队伍建设加快，取得了一定的实践效果，但也存在认识上不足、相关政策的滞后及执行力不强、缺乏专门的实验管理队伍、实验药品设备的安全管理、实验与育人结合不够紧密等问题，还需进一步的探索和实践．
开放实验室实践效果及存在问题分析——以滁州职业技术学院生化实训中心为例
【摘 要】
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高校开放实验室，促进了管理水平的全面提升，学生的综合实践能力不断增强、实验技术人员素质不断提高，实验管理队伍建设加快，取得了一定的实践效果，但也存在认识上不足、相关政策的
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年20期
【基金项目】
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2010年安徽省示范实验实训中心建设项目（20101427）、2011年滁州职业技术学院规划课题（YJY-2011-08）、2012年度滁州职业技术学院教学研究项目（zlgc2012030）
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