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提出了普通高校应有的预期目标,提出了解决这些问题的几点设想,分析了课程建设的可行性,同时也客观地分析了改革中可能遇到的问题和课程建设的关键环节。
普通高校工科数学分析I教学改革的探索
【摘 要】
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提出了普通高校应有的预期目标,提出了解决这些问题的几点设想,分析了课程建设的可行性,同时也客观地分析了改革中可能遇到的问题和课程建设的关键环节。
【机 构】
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黑龙江大学,黑龙江大学哈尔滨150080,哈尔滨150080
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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