【摘 要】
：
党的十八大报告明确指出“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展”.同样,高等职业教育也必须走内涵式发展之路.rn当前中国的高等职业教育正处于一个重要的时期,它面
【机 构】
：
华东师大课程与教学研究所上海市华大教育研究所;
论文部分内容阅读
党的十八大报告明确指出“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展”.同样,高等职业教育也必须走内涵式发展之路.rn当前中国的高等职业教育正处于一个重要的时期,它面临着服务经济社会与学生终身发展、规模数量发展与内涵质量提高、顶层设计不足与发展目标提高、内部运行系统提速与社会支撑系统不力、课程教学改革与教师专业水平提升不够、企业及社会期望与发展政策约束等种种矛盾的挑战.进入2011年,我国职业教育改革发展的政策重点正在从以规模发展为主转向现代职业教育体系建设,这是新时期发展职业教育的新质量观,既是对职业教育增强服务经济社会能力的关注与要求,更是对学生未来发展的期望与诉求.为此,高等职业教育必须提倡“创新驱动,内涵发展”.
其他文献
应用题作为小学数学的重要组成,既是教学的重点也是教学的难点,但是分析现阶段的小学数学应用题教学,其教学质量并不尽人意,其中存在很多问题影响着应用题教学,所以必须结合
小学阶段是我国素质教育的初始阶段,当然也是基础性阶段,学生在小学阶段的表现直接影响学生今后的学习和发展,因此小学阶段的教学受到的重视程度很高.数学作为小学阶段的重要
写作是学生学习英语课程需要掌握的一个基本技能,并且这也是初中英语教学中不能缺少的重要构成部分.本文主要根据目前初中学生英语写作的实际情况,对立足学生习惯优化初中英
语文是工具性与人文性相统一学科,语文学科的人文性决定了语文学科应该关注社会各方面的文化,而文化的形成与生命体息息相关,因此,语文教材作为语文学科的具体表达形式,在“
1中职学校教育教学的任务rn职业教育是以培养技能性人才为主要目的的教育,应坚持以就业为导向,努力做到实践教学与职业岗位之间零距离,使学生在校期间逐步掌握职业知识、职业