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从现代信息交流技术（ICT）的角度，论述了教师教学技术的本质和技术构架，并就教师应当掌握的技术深度及如何帮助他们进行技术提升进行了探讨。
从“ICT”视角看教师教学技术的提升
【摘 要】
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从现代信息交流技术（ICT）的角度，论述了教师教学技术的本质和技术构架，并就教师应当掌握的技术深度及如何帮助他们进行技术提升进行了探讨。
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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