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皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展阶段理论为学校德育特别是道德认识教育提供了理论根据.本文简要阐释这一理论的基本内容,并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论进行分析.
道德认知发展阶段理论及其对学校德育的启示
【摘 要】
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皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展阶段理论为学校德育特别是道德认识教育提供了理论根据.本文简要阐释这一理论的基本内容,并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论进行
【机 构】
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湖南农业大学
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2004年34期
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