病句辨析:常错题例析

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  病句辨析在高考中具有重要的地位,主要以客观题形势出现,设基础知识题考查的高考卷基本都会考到这个知识点,而且往往难度较大。在平时练习中我们也发现这道题的得分率始终不太高,同学们有一定的畏难心理。其实只要掌握一定的方法,攻克这个难题是大有希望的。
  经统计,2005年高考全国13份试卷中有病句的辨析题,共出现35个病句:属于语序不当的有3句、搭配不当的有15句、成分残缺或赘余的2句、结构混乱的1句、表意不明的有7句、不合逻辑的有7句。 其中,搭配不当、表意不明和不合逻辑出现频率最高,同学们在平时练习中面对这些这些题目也较容易出错,所以我们在2006年高考卷中重点选择几类例题进行讲解。
  
  一、典型病例讲解
  
  一)搭配不当
  1.六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。
  解析:在较长的句子中,由于修饰语较多,同学往往会忽略成分之间的搭配。这句中“完成”“进步”无法搭配。
  2.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
  解析:“提高水平”可以,“培养”与“水平”不搭配。
  3.加快西部地区发展步伐,除了要尽力争取国外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的一条重要思路。
  解析:前后不呼应。前文只从正面陈述,属一面的状况,而最后却用“能否”这个表二面的词来照应,两者无法搭配。
  方法指导:在判别此类语病时最主要而准确的方法是语法分析法。对于复杂的单句可用找主干的方法,检查句子的主、谓、宾搭配是否恰当,然后再依次检查附加成分的搭配。先主干、后枝叶。注意句中是否出现并列短语,经常会有并列短语中的一个词语与相应的成分搭配不当,同时要注意关联词的搭配问题。还有一些句子的病点在“两面词”上,一个句子如果出现“能否、是否、有没有、成败、好坏、优劣”之类的“两面词”,我们就要考虑该句是否有“一面对两面”之类的语病。
  
  二)表意不明
  1.洛阳是一个历史古城,著名的白马寺是中国第一座佛教寺院。这里的石雕艺术宝库龙门石窟有大小佛洞、佛龛2000多个,各种塑像100000尊以上。
  解析:有歧义。代词“这”可能指洛阳,也可能是指白马寺。
  2.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
  解析:表意不明。“我与你认识的时候,还是个十来岁的少年”,“我”还是“你”指代不清楚。
  方法指点:“表意不明”经常会单独设题,一般是指歧义句或代词指代不明。做此类题时,特别注意句中出现的代词,看是否有多指性。注意句中词语是否是多义或者是多种词性,是否具有主动和被动两种可能。多读句子,注意说话的重音和停顿,想像是否有多种断句方式。
  
  三)不合逻辑
  1.工厂实行了生产责任制以后,效率有了明显提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。
  解析:“废品率下降了九倍”,下降不能用倍数,可以用“下降90%”来表示。
  2.为了防止这类小煤窑的安全事故不再发生,市里采取了相应措施,加强对小煤窑的管理。
  解析:不合逻辑,词语使用不当而将表达的意思搞反了,应该删除“再”字。
  方法指点:不合逻辑的语病现象具体还可分成多种,如自相矛盾、范围大小弄错、主客倒置、否定失当、强拉因果关系等。以上二例是容易出现问题的。一般注意,碰到数量词时要注意看与数量词搭配的词语如“增加(减少)了”“增加(减少)到”是否科学准确,约数不能有重复表述或前后矛盾的文字,表示数量减少不能用倍数。当句子中出现否定词时需要引起注意,看语意是否相反。无论是反问句式,还是否定陈述句式,常常会因为多个否定词而造成语意相反。这是否定失当的现象。
  
  二、马上动手练
  
  判别下列句子是否有语病:
  1.有关部门2004年11月1日宣布:新疆燃烧了快一百多年的硫磺沟区煤田大火已经完全扑灭了。
  2.据有关部门对侵权问题严重的几十家企业的调查显示,这些企业每年的获利应达十几亿元。
  3.新能源以及可再生能源的研制与开发,将越来越提到各国的议事日程上,因为它关系到人类走出人口剧增、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。
  4.从上个世纪20年代开始,中国内地的“五·四”新文学就曾对香港文学产生过极大的影响。
  5.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
  
  参考答案:
  1.不合逻辑。“快”和“一百多年”矛盾。
  2.表意不明。“侵权问题严重的几十家企业”,这“几十家企业”是“被侵权者”还是“侵犯他人权利者”存在歧义。
  3.搭配不当。 “关系到”与“人类走出人口剧增、环境恶化的困境”不能搭配;
  4.不合逻辑。“从……开始”后应跟持续性的动作或行为,表示“到现在一直……”,而“曾对香港文学产生过极大的影响”则表示一个已经结束的行为,在时态方面上下句自相矛盾。
  5.“加快了高等教育事业发展的速度和规模”搭配不当。“速度”可以加快,但“规模”应是加大。
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