论文部分内容阅读
高校辅导员队伍是高等教育教学和管理共组的重要组成部分。当今的高校辅导员教师面临着工作压力大、职业身份冲突、待遇低下等突出问题，一定程度上影响到了辅导员队伍的稳定。本文基于辅导员教师所面临的问题，从辅导员工作量调节、职责区分、待遇提升等方面入手，提出了相应建议，以期为促进高校辅导员教师队伍的稳定性建设提供参考。