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初中思品课理论性、综合性强长期以来采用“讲述法”组织课程教学,第一个和第四个可能得稍改下,有点读不通.在这种独白式的教育模式下,教学效果可想而知.本文对改变思品课堂中教师“独白式”教学进行思考.
改变品德课堂中教师“独白”式教学的几点思考
【摘 要】
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初中思品课理论性、综合性强长期以来采用“讲述法”组织课程教学,第一个和第四个可能得稍改下,有点读不通.在这种独白式的教育模式下,教学效果可想而知.本文对改变思品课堂
【机 构】
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商丘市梁园区观堂镇第二初级中学,河南 商丘,476000
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2019年2期
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