论文部分内容阅读
语文教学同其他学科一样,把育人作为其最终的教育目标.语文学科要实现的核心价值,就是培育全面发展的人.高中语文核心素养的养成,就是用本学科的独特方式来实现培育全面发展人才的目的.本文首先阐述了核心素养与语文核心素养的关系,其次分析了语文核心素养的构成要素,最后提出了高中语文核心素养的培育路径.