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从关联理论的角度分析高中英语听力的教学策略,重新审视了以往的听力教学模式,分析并实践了以关联理论为指导的新英语听力教学模式,探索了提高高中英语听力教学与听力学习能力的新策略.
高中英语听力教与学
【摘 要】
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从关联理论的角度分析高中英语听力的教学策略,重新审视了以往的听力教学模式,分析并实践了以关联理论为指导的新英语听力教学模式,探索了提高高中英语听力教学与听力学习能
【机 构】
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四川省阆中中学 四川 阆中 637400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年29期
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