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语文课是一个完整的生命体,它不仅需要理性的启发和引导,也需要感性的点燃和熏陶.语文课更是师生情感交流、互动的纽带.但是,纵观现今语文课堂教学,语文的学习几乎被枯燥乏味的务理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现.因此,在理性泛滥的语文课堂里,感性的勃发和张扬显得尤为迫切、尤为重要.