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在新课改的背景下,初中的教师教学活动中,教师不再依靠之前的教学模式,而是对单元复习课教学进行了改进.启发学生对单元知识进行有效地复习与总结.本文将以《三角形的证明》这一章为例,对深度学习视角下的初中数学单元复习课教学展开探究.
深度学习视角下单元复习课教学——以北师大版《三角形的证明》为例
【摘 要】
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在新课改的背景下,初中的教师教学活动中,教师不再依靠之前的教学模式,而是对单元复习课教学进行了改进.启发学生对单元知识进行有效地复习与总结.本文将以《三角形的证明》这一章为例,对深度学习视角下的初中数学单元复习课教学展开探究.
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县和平中学
【出 处】
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数理天地(初中版
【发表日期】
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2022年02期
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