在中学开设物理学史选修课的几点体会

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shan527333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  物理学发展的历史就是人类文明的发展史,重大物理理论的突破,在人类文明发展史上往往起到里程碑的作用。而对物理学史的系统学习,往往成了大学物理专业学生的专利,中学生乃至大学其他专业学生对于物理学史的认识大都停留在阿基米德“王冠的故事”、伽利略“比萨斜塔实验”以及 全文查看链接
其他文献
现阶段“教学模式”的定义是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序.  当代教学模式的发展趋势:  1.从单一教学模式向多样化教学模式发展.  2.由归纳型向演绎型教学模式发展.  3.由以“教”为主向重“学”为主的教学模式发展.  4.教学模式的日益现代化
在实际的物理教学中,由于受课时的限制,学生不易感知所学新知识在完整知识体系中的位置,学习到的新知识往往很零散、孤立,缺乏联系,因此每学完一个单元后,对相关知识进行适当