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作为思想道德的教育者，导入课堂教学是课堂教学中的关键环节，可以对课堂思想教学的效果起决定性作用，它会影响课堂环境和学生的积极性。在中学政治教学中，一些教师受到传统观念的影响，忽视了思想教学的联系。本文在分析中学思想政治教学导入设计中存在的问题的前提下，就如何在中学课堂实现正确的学生思想工作提出自己的见解和建议。