完形填空是一种综合性语言测试题型,能客观地测试出学生综合运用语言的能力。从大纲可以看出,完形填空主要用来考查考生综合运用英语基础知识的能力,以及对文章整体内容的理解能力。即给考生看不完整的画面,要求在熟练掌握语法、词汇知识的基础上,在文章中捕捉信息点,经过分析、推理、判断,将不完整的画面补全。
　　问卷调查中,90%以上的学生觉得完形填空题型最难做,是失分最多的题型。下面我谈谈复习备考完形填空的几点策略:
　　一、把握命题特点和高考趋向
　　近几年高考完形填空题命题有如下特点:
　　1.短文结构严谨,内容逻辑性强,环环相扣。整篇文章都紧紧围绕中心展开,前后文信息之间相互呼应。
　　2.首句不设空,给考生一个透视全文的窗口,使学生更易于理解文章内容;保留提示句,点出文章的主题。提示句可在开头,也可在中间或结尾处。
　　综观近几年高考考题,我们发现如下趋向:
　　1.考点紧紧围绕语篇,从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。
　　2.词汇重在上下文语境中考查认词、辨词。
　　3.选项干扰加大。剩下两个选项,在意义和用法上十分接近,迷惑性较大,需要结合文章具体情景解答。
　　4.备选答案中以实词即信息词为主,虚词为辅。备选答案多设置实词,以便引导学生接受信息,从整体上理解文章内容,避免学生过多进行语法选择。
　　在教学过程中,了解了以上几点可对学生忽视具体语境而造成的失分起到很好的指导作用。
　　二、指导考生储备知识
　　1.熟练掌握大纲所要求掌握的词汇。特别是动词和动词短语、名词、形容词和副词。
　　2.熟悉词语的用法和固定搭配。
　　3.注意词语的引申发散。即同根词、同义词、反义词、 近义词等。
　　4.复习并熟练掌握语法知识,特别是时态和语态、非谓语动词、情态动词、从句、连词、倒装及省略。
　　5.大量地阅读以扩大词汇量,拓宽知识面。
　　做好知识储备可避免由于词义分辨不清而造成的失分、句式结构分析不到位而造成的失分以及缺乏中外文化知识而造成的失分。
　　三、重点培养考生三项能力
　　1.培养英语阅读理解能力。阅读是关键,解完形填空题时对文章内容理解得越深刻全面,就越容易选出正确答案。所以一定要在平时训练中有意识地培养提高阅读理解能力,特别是快速阅读理解能力,即跳过一些词语、浏览文章、掌握大意的能力。
　　2.培养分析文章结构,领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力。只有明白了文章的结构,领会了各段落之间的逻辑关系,才能做到对字里行间的深层次理解,从而快速地抓住文章的主题,更有利于“完其形”,将不完整的画面补全,恢复文章的原貌。
　　3.培养在阅读中捕捉并串连相关信息的能力。完形填空所选的文章是意义相联、围绕一个话题展开的语篇。这就要求考生在选择答案时“上下求索”,捕捉并记忆关键内容和关键词语,从而快速准确地选择答案。
　　四、传授一定的解题技巧和方法
　　1.通读全文,抓住大意,形成整体印象。通读全文进而掌握大意是做好完形填空的先决条件。把短文从头到尾快速阅读一遍,跳过空格,不看选项,努力找出关键词,进而理解全文。
　　2.对空选词,边读边解。以文章大意为总指挥棒,做到“瞻前顾后,上下求索,先易后难”。对空格前后句子作分析,进行合乎逻辑的推理判断,确定空格在句中的意思,先选出那些只根据上下句就能确定的、直接明显的答案。要注意前后照应。另外要牢记文章的中心思想,每个空白处的选词都是为中心思想服务的,因此站在总领全文的高度上解题,正确率要比断章取义高得多。
　　3.通读全文,补漏修正,检验答案。如今的试题命题更侧重对文章的通篇理解和对上下文语境的逻辑关系把握,单纯从语法角度考查的题极少。通读检验时确保全文上下连贯,合乎逻辑,主题思想清楚突出。如果有某些地方意义含糊或矛盾,就应依据文章的中心思想重新考虑。
　　总之,复习时应侧重课本,在夯实基础知识的基础上强化语篇意识,提高语言运用能力;指导学生扎实地做好专练,从练习中感悟命题特点和解题思路。只要學生做到在平时的学习中有目的地进行英语基础知识的储备、阅读理解能力的培养以及逻辑分析能力的训练,就能轻松自如地应对高考英语中的完形填空。◆(作者单位:江西省南昌市第三中学)
　　□责任编辑:黄婉琼