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<正>一、找准切入点,巧妙导入"良好的开端是成功的一半"。课前导语设计巧妙,可以激发学生的兴趣,激起学生的探究欲,使学生迅速进入学习主题。因此,对导语的设计不可小觑。针对本课的教学,我是这样导入的:奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,有人说
优化课堂设计,提高教学效益——以《美国南北战争》教学为例
【摘 要】
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<正>一、找准切入点,巧妙导入"良好的开端是成功的一半"。课前导语设计巧妙,可以激发学生的兴趣,激起学生的探究欲,使学生迅速进入学习主题。因此,对导语的设计不可小觑。针
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区青山泉中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年25期
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