基于“时空观念”素养下的历史教学 ——以《辛亥革命》为例

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时空观念在历史学科核心素养体系中居于基础地位,时间和空间本质上都是“序”的表现形式,反映了历史现象之间的内在联系.对于学生的历史学习来说,核心素养“时空观念”是认识历史的观念,也是认识历史的方法.本文以《辛亥革命》为例,说明在历史课堂教学中如何设计和落实时空观念,培养学生的历史时间感和空间感,推进历史学科教学.
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