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20世纪90年代初,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版《第五项修炼》,提出了学习型组织。本文基于彼得·圣吉学习型组织理论,分析教师在课堂教学中如何创造条件鼓励学生勇于发表见解。建立共同愿景。共同愿景是一个组织中每个成员发自内心衷心渴望实现的共同目标,是保持各式各样活动连贯和一致的源泉。