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本文结合自身有关教学实践,阐述了通过创设实验情境开展的习题教学,指出这种习题教学方式更为注重情境分析过程中的知识建构,在促进学生知识迁移及物理建模等思维能力的培养方面有其独特优势,并能够更为有效地处理以实际情境为背景,着重考查思维能力的高考试题.
实验情境创设在习题教学中的应用研究
【摘 要】
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本文结合自身有关教学实践,阐述了通过创设实验情境开展的习题教学,指出这种习题教学方式更为注重情境分析过程中的知识建构,在促进学生知识迁移及物理建模等思维能力的培养
【机 构】
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平湖市当湖高级中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2015年8期
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