做好思想政治工作要在四个“力”上下功夫

来源 :上海建设论苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zibu365H356
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 思想政治工作既是一门科学,又是一门艺术。做好思想政治工作必须掌握规律,把握原则,在说服力、影响力、感染力和号召力上下功夫。这样,才能事半功倍。一、注重说服力。我们周围大量的思想问题,都是在生产、工作过程中不断出现的。只有把思想工作做到生产第一线
其他文献
此次展览由中国美术家协会、浙江省文化厅、中国美术学院、中国工笔画学会主办,浙江美术馆承办。
介绍了长邯高速公路伸缩缝C50混凝土的配合比设计概况,并对粉煤灰混凝土各施工参数的配合比设计进行了分析计算,阐述了外掺粉煤灰混凝土在工程中的应用情况,实践表明,应用“
本文从转化类型、转化方法、转化策略、转化机智等方面出发,对数学解题中的转化思想进行了一些思考,并运用实例对转化的等价性、可操作性作了一些探索。
本文利用碳的K-边、钙的L-广边和硫的K-边和T-边X射线吸收精细结构光谱(XANES)系统研究了高碱值烷基酚盐润滑下摩擦膜的表面化学结构。摩擦学实验在高频摩擦磨损试验机上进行,结
“G标志”评选作为日本唯一的综合类设计评审活动,已有超过半个世纪的历史。它旨在“通过设计丰富产业以及生活文化”,一直被誉为“好的设计”的指标。本期就带大家一览2016
<正> 19世纪初伟大的奥地利作曲大师、非凡的音乐天才法朗兹&#183;舒柏特(1797—1828),在其短暂的31岁的生命旅程中,为世界留下了近千部题材形式多样、内涵深刻与情感真挚的
<正>~~
期刊
[摘 要] 随着时代的发展,为了满足新课标的要求,教师应积极培养学生综合思维,从而发展学生核心素养。本文从观察分析、引導推测成因、梳理解释,尝试归纳总结、学以致用,力争解决问题三个方面进行介绍。  [关键词] 综合思维;核心素养  综合思维是一种非常综合的能力,是指全面、动态、系统地认识事物、分析现象的能力。教师应积极培养学生的综合思维,从而发展学生核心素养。  一、观察分析,引导推测成因  教学
协方差矩阵在特征学习中至关重要,但在实际应用中难以获得真实协方差矩阵,通常是利用基于样本数据的样本协方差矩阵来逼近真实协方差矩阵,然而采集的样本数据经常是带有冗余和噪声信息的高维数据,这将导致样本协方差矩阵严重偏离真实协方差矩阵,进而影响特征学习方法的性能。为了解决该问题,利用柯西估计对样本协方差矩阵的奇异值进行纠正,进而形成更加接近真实协方差矩阵的柯西协方差矩阵,然后借助相关分析理论,提出面向多
场致发射阵列阴极在微波管中的应用无疑是微波真空电子器件的一场革命,但经过多年的研究和发展目前仍没有解决微波管环境下阵列阴极的工作稳定性和寿命问题.虽然国外也有一些