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“后进生”转化的问题可以说是一线教师最感头疼的问题。我认为应该从两个层面上来谈:一是对于“后进生”,教师应抱着正确的认识和态度。二是从教育方法方面探讨如何“转化”。从先后顺序上来讲,教师的正确认识和态度必须是放在首位的。对于“后进生”转化问题,如果没有正确的认识和态度,也就谈不上技巧和方法。
转化“后进生”的正确认识和态度
“后进生”的定义
转化“后进生”的正确认识和态度
“后进生”的定义