【摘 要】
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高中是我国中等教育的重要阶段,从人文关怀的视阈下解读高中生的管理模式,从而探索新的高中生管理模式。随着社会对教育的关注,教育事业飞速发展,高中的管理模式不断地探讨改
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高中是我国中等教育的重要阶段,从人文关怀的视阈下解读高中生的管理模式,从而探索新的高中生管理模式。随着社会对教育的关注,教育事业飞速发展,高中的管理模式不断地探讨改进。
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