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写作是“听、说、读、写、译”五种语言能力中重要的一环。在中国，日语教育十分发达，目语学习者在人数比率上居世界第一位，但是学生的写作能力普遍较差，已经不能满足当今社会对日语人才写作能力的要求。在当前飞速发展的全球经济环境下，将CDIO教育教学理念应用于日语写作教学，结合大连东软信息学院自己编写的写作教材，不仅能增强学生的日语写作能力，而且有利于提高学生们的日语综合运用能力，使其真正达到“学以致用”。