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研究性学习是近年来国际教育界认可并普遍实施的一种新型学习模式。从宏观上看，研究性学习泛指学生主动探究的学习活动，它是一种学习的理念、策略、方法，适用于学生对所有学科的学习。从狭义上说，作为一门独立的课程，研究性学习指在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析处理信息来感受和体验知识的获取过程，