切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
"青椒园"征文启事
"青椒园"征文启事
来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:galen621
【摘 要】
:
为反映高校青年教师的精神面貌,弘扬教师的敬业精神和奉献精神,展示大学教学文化和人文情怀,为大学教学改革传递正能量,我刊将于近期开辟“青椒园”专栏,现面向高校教师特别是青年
【出 处】
:
中国大学教学
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
征文启事
青椒
高校青年教师
大学教学改革
精神面貌
奉献精神
敬业精神
人文情怀
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为反映高校青年教师的精神面貌,弘扬教师的敬业精神和奉献精神,展示大学教学文化和人文情怀,为大学教学改革传递正能量,我刊将于近期开辟“青椒园”专栏,现面向高校教师特别是青年教师征文。
其他文献
艺术与科技专业项目课程设置可行性研究
依照教育部"教高〔2012〕9号"文件要求,2013年普通高等院校本科专业将依据新规定的专业目录开始招生。随着教改的推进,各个院校也紧锣密鼓地开展完全学分制的修学体制。如何
期刊
课程现状
项目架构
业界流程
新会计制度背景下的事业单位财务管理策略
财务管理一直以来都是事业单位在日常运营时非常重要的一部分。财务管理的水平高低,将会直接影响到国民经济的增长和发展。所以本文在新会计制度的背景下,对事业单位财务管理
期刊
新会计制度
事业单位
财务管理
管理策略
殷建华教授荣获国际岩土力学计算方法与进展协会2005年度杰出贡献奖
2005年6月19~24日,第11届国际岩土力学计算方法与进展协会国际会议(11th Conference of International Association for Computer Methods and Advances in Geomechanics-IACMA
期刊
2005年
国际会议
计算方法
岩土力学
教授
INTERNATIONAL
协会
CONFERENCE
香港理工大学
桩土相互作用的振动台试验研究
通过振动台试验,研究了饱和砂土中桩基的振动特性,对桩土振动过程中的动力相互作用有了初步的认识.根据试验结果,说明了饱和砂土中孔压增长对桩身内力的降低效果.认为不同深
期刊
砂土
液化
桩基础
振动台
桩土相互作用
sandliquefactionpile foundationsshake tablesoil-pile intera
基于Spalart-Allmaras-γ-Re_(θt)转捩模型的横流不稳定性转捩预测方法
传统的应用稳定性理论对横流不稳定性转捩现象的预测很难与现代CFD并行化计算结合,为了解决这个问题,文章基于SA-γ-—Re_(θt)转捩模型,使用不可压三维边界层相似性解实现横流
期刊
边界层转捩
转捩模型
湍流模型
边界层相似性解
横流不稳定性转捩
C1准则
boundary layer transition transition model
从脾胃论治失眠
失眠又称"不得眠"、"不得卧"、"不寐"、"目不瞑"等.是临床常见而又棘手的内科疾病.失眠的证情轻重不一,轻者有入寐困难,有寐而易醒,有醒后不能再寐,亦有时寐时醒等,严重者则
期刊
从脾胃论治
失眠
中医药疗法
治疗
用适体坐标变换方法求解渗流
运用传统的有限元方法求解渗流问题时,需要人为进行网格划分等前处理工作.当问题涉及自由变动边界时,求解比较困难.本文将适体(Boundary-Fitted)坐标变换方法用于岩土工程渗
期刊
适体坐标
有限差分法
渗流
自由面
数值求解
Boundary-fitted coordinatefinite difference method (FDM)s
含崩解软岩红层材料路用工程特性试验研究
红层软岩成分复杂而且部分岩类具有崩解特性,导致其工程性质复杂和不稳定。对组成红层软岩的各种岩类进行的化学成分、物理性质、耐崩解性等试验表明:组成红层软岩的各种岩石
期刊
红层
崩解
软岩
工程性质
试验
桶基负压沉贯下粉土中水力梯度的变化过程
通过5个不同材料及其大小的桶基在粉土中的负压沉贯实验测定桶基内不同深度处孔隙水压力的产生和发展,计算出桶基作用下粉土中渗流梯度的大小,揭示出负压沉贯过程中渗流梯度
期刊
粉土
负压沉贯
水力梯度
土塞
渗流梯度
桶型基础
砂土
bucket foundationsuction penetrationsilthydraulic g
研究性教学课程评价调查研究
根据对某普通本科院校2006年以来研究性教学课程评价现状调查发现:高校研究性教学在课程体系、成绩评定方式、评价指标体系、评价制度等方面存在问题,本文提出从构建多层次、
期刊
研究性教学
课程评价
对策
与本文相关的学术论文