【摘 要】
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随着社会飞速发展,高校对学生的教学方式以及教学内容也不断在产生变化,且具有极高的严谨性、科学性,尤其是对学生素质教育的重视程度不断增加,在专业性较强的课堂教学中,不
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随着社会飞速发展,高校对学生的教学方式以及教学内容也不断在产生变化,且具有极高的严谨性、科学性,尤其是对学生素质教育的重视程度不断增加,在专业性较强的课堂教学中,不断实施和融合课程思政,对于学生的全面培养有着极为重要的意义.“中国音乐史”是高校音乐教学中最为基础的一门课程,因此在“中国音乐史”教学中对课程思政进行有效实施,不仅可以加强对学生音乐素养、艺术创新能力的提升,同时也可促进当代高校生的思想政治进步.
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