【摘 要】
：
时代的进步推动着创客教育的发展,创客教育重点在于将想法进行"实践创造",信息技术学科则是实现创客教育最重要的载体之一,信息技术具有很强的时代性和实践性。2016年起,我们
论文部分内容阅读
时代的进步推动着创客教育的发展,创客教育重点在于将想法进行"实践创造",信息技术学科则是实现创客教育最重要的载体之一,信息技术具有很强的时代性和实践性。2016年起,我们学校教研组迎势而动,整合了现行初中信息技术教程内容,开展了以信息技术学科为主要内容的创客教育。本文以"制作紧急呼救仪"教学为例,阐述"智能硬件"促进课堂教学模式创新的路径。
其他文献
日前,美国材料试验协会(ASTM)发布了该组织第一个为应对新型冠状病毒(COVID-19)大流行的口罩测试标准--ASTM F 3502—2021,相比于我国相关标准的出台时间,该标准可谓姗姗来迟
【摘 要】在以往大学与中小学“合作共同体”工作基础上，本文梳理了以信息化赋能教育面临的问题与挑战，探讨以信息化助推社会服务转型的方法策略，从大学引领区域与中小学集团化办学，到借助技术实现区域协同创新，探索建立社会服务平台体系，推进由人工智能技术支持的社会标准化服务、特色服务。 【关键词】信息化;智能教育;社会服务创新 【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【论文编号】1671-7384（
根据《中国纤维质量监测中心关于做好2020年棉花质量提升工作的通知》文件精神,2020年湖北省纤维检验局在全省开展了对棉花种植环节的籽棉质量监测。本次质量提升行动共采集
毋庸置疑,此次国内规模最大的校服智能化仓储物流综合体正式投入使用,不仅是伊顿纪德校服企业发展过程中具有里程碑意义的重大突破,也是我国校服产业整体发展实力的体现,它对
空间形式最主要的表现就是"图形",几何直观在数据的支撑下并不是虚无的,而是具体的。但实际教学中的种种误区使得真正的几何直观素养没有发展。本文利用项目化学习,同时基于
钢令是棉纺织设备上的重要专件,它的质量状态直接关乎成纱品质的物理指标,如CV值、棉结、毛羽、单纱强力,也直接影响纺纱"断头率",影响产量及挡车工的工作强度与工作质量,亦
本文从我国棉花产业现状入手,讨论棉花纤维检测对棉花产业的影响,阐述棉花纤维检测技术利用问题,探讨棉花异性纤维含量检测技术,最后提出做好棉花检验工作的主要措施,希望对
本文详细对比了国内毛毯主要标准及适用范围,对毛毯的内在质量指标进行了汇总分析,以期帮助企业选择合适的毛毯产品标准并按标准生产,建议对毛毯标准进行统一,降低标准维护成
本文通过实地调研杭州、苍南、浦江、慈溪逍林等地区的产业现状和需求,对浙江省废旧纺织品循环再利用行业存在的问题进行了梳理分析,并对进一步加强和规范行业发展提出了对策
人工智能教育势在必行,对小学生而言,在启蒙课程中,将人工智能按照核心概念或者模块进行划分,以渗透的方式融合进"知识、技能、思维、视野"的实施途径,有利于在感性的课程中