【摘 要】
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90后大学生出生于20世纪90年代，有着与以往群体较为不同的特点。关于90后大学生的道德教育，必须坚持以人为本、德育为先，从90后大学生自身的特点出发，不断增强思想道德教育的有效
【基金项目】
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辽宁省社科基金项目《大学生思想政治教育与心理健康教育契合模式研究》(JGZXS10003)
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90后大学生出生于20世纪90年代，有着与以往群体较为不同的特点。关于90后大学生的道德教育，必须坚持以人为本、德育为先，从90后大学生自身的特点出发，不断增强思想道德教育的有效性和针对性，将其贯穿于90后大学生成长的全过程中，并注重形成学校、家庭、社会和个人的教育合力。通过对90后大学生的道德缺失状况的分析与研究，找到90后大学生出现种种道德问题的深层原因，探索切实有效的解决方案，多角度完善高校教育，营造家庭、社会的道德环境，增强其自身道德意识，以切实有效提高90后大学生的道德素质。
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