《黄色墙纸》的福柯式解读

来源 :英语广场(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aigeng87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《黄色墙纸》是美国著名女作家夏洛蒂·珀金斯·吉尔曼的短篇杰作。本文从福柯的权力/知识理论、身体理论为出发点,探究了精神疾病诊断以及休息疗法的运作方式,分析了小说中女主人公失去理智走向疯癫的原因,揭示了规训社会里通过规训权力机制对女性身体控制以制造驯顺的身体的本质。
其他文献
在新课程改革背景下,提倡学生"自主写作,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达","提倡学生自主拟题,少写命题作文"已成为广大教师指导学生写作的共识和追求.在此
随着社会对于英语人才的更高要求,传统的、单一的、以教师为中心的语言学习模式被教师引导的、学生积极参与的课堂教学和课外自主式学习的复合型学习模式所取代已成必然。本文
首先对这道古名题谈点看法,古代数学名题说:“古代有一位老人,在临终前嘱咐他的三个儿子:我已不久于人世了.家里没有什么东西给你们留下,只有畜牧场上的19头耕牛。你们三人分吧,老大
20世纪80年代开始,几乎每个中学生都有一本用来抄歌的本子。有的精美,有的简陋,但无论哪种,每首歌都是自己一行行抄写下来的,好似一本情感启蒙书一样珍贵。
春暖花开,万物复苏。在学校操场的草地上,飞舞着一只只可爱的蝴蝶,吸引了正在上体育课的学生,有的蝴蝶还故意飞到学生的队伍中,影响了学生的注意力。一位调皮的学生大喊道:“老师,让
苏教版小学语文教材第十册第十八课《学与问》围绕“勤学好问”这一观点,叙述了“问”的重要性、向谁“问”、怎样“问”,教育学生要养成“勤学好问”的习惯。
《啊,拓荒者!》的女主人公亚历山德的"拓荒典范"形象是以牺牲和压抑自己的女性特征为代价的。本文从"双性同体"观出发,分析亚历山德拉女性身份缺失的表现,揭示该现象的社会根源是