立德树人润物无声———探究初中英语阅读中渗透德育教育的策略

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新课程改革时期教育部门向教师提出的要求也发生了变化,教师必须坚持以生为本原则,将立德树人视为现阶段的基本教学任务,根据教材内容和学生具体发展情况对现行的一系列教学模式进行全方面的完善,本文将以初中英语阅读教学为例,深度探索德育教育在授课期间的渗透策略,为学生提供优质的学习与发展平台,强化他们的综合素质与思想道德素养,真正做好立德树人的教育工作。
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