【摘 要】
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学习力是学习的动力、毅力、能力的综合表现,它是把资源转化为知识的能力.提升学生的学习力是教学的必然,是教师的职责,教师必须加强修炼.rn有人说:好学生是自己学出来的,差
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学习力是学习的动力、毅力、能力的综合表现,它是把资源转化为知识的能力.提升学生的学习力是教学的必然,是教师的职责,教师必须加强修炼.rn有人说:好学生是自己学出来的,差学生是教师教出来的.从一定意义上讲,这句话有道理.好学生只有在自主学习、自主思考的前提下,才能好.而不好的学生,往往都是教师的填鸭式、一言堂,让学生失去自主学习、思考的时间,在这样的学习环境中,学生想学好真的不易,学不好倒是可以理解的.差学生就是这样被老师教出来的.提升学生的学习力,教师该如何修炼自己?
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