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近年来我国高校毕业生在入职半年内离职的概率居高不下，究其该现象之所以产生，主要是与他们对自己职业目标不明确、生涯规划能力不足和职场适应能力薄弱等因素有关。然而以上这些都是高职院校开设职业发展与就业指导课程希望达到的目的，同时希望本课程与课程思政相融合进行改革，达到立德树人的目标。因此，本文详细分析了该课程改革的意义并对其改革进行了探索。