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“教学专业化”旨在提高教师的专业素质和职业地位，因而关注教师的在职进修。本文试对美国主要的进修计划如选择性教师证收计划、“以学校为中心”的在职进修计划、教育硕士计划以及专业发展学校计划作了一番探析，以期为我国的师范教育改革提供了一些有益的启示。
从教学专业化看美国在职教师进修计划
【摘 要】
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“教学专业化”旨在提高教师的专业素质和职业地位，因而关注教师的在职进修。本文试对美国主要的进修计划如选择性教师证收计划、“以学校为中心”的在职进修计划、教育硕士计
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2000年3期
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