【摘 要】
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以唐山工业职业技术学院汽修专业为例,详细介绍了在信息化条件下专业核心课程教学模式改革的基本思路、步骤流程以及所取得的成效,对于其他同类院校课程改革具有一定的借鉴作
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以唐山工业职业技术学院汽修专业为例,详细介绍了在信息化条件下专业核心课程教学模式改革的基本思路、步骤流程以及所取得的成效,对于其他同类院校课程改革具有一定的借鉴作用。
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