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新课程改革要求我们教师的评课不仅停留在一般评的层次上,还应讲究一定的话语艺术。为此,本文认为在新课程改革下评课需要在语言表达、策略运作、功效体现三个方面作认真的考虑,才能达到“艺术效果”。
新课程背景下的评课话语艺术
【摘 要】
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新课程改革要求我们教师的评课不仅停留在一般评的层次上,还应讲究一定的话语艺术。为此,本文认为在新课程改革下评课需要在语言表达、策略运作、功效体现三个方面作认真的考
【机 构】
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谢通门县中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年24期
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